Agostina Vega, una adolescente de 14 años desapareció el śabado 23 de mayo en la ciudad de Córdoba. Salió de su casa para subirse a un remís para encontrarse con un allegado de la familia (hoy único detenido y que ya cuenta con antecedentes por violencia de género).
El caso expone de la forma más cruda el desamparo estructural al que están expuestas las infancias y adolescencias. Hoy todos los medios hegemónicos con una perspectiva amarillistas buscan reconstruir los hecho sin una perspectiva integral ni de géneros. Por eso desde Periodismo de Izquierda queremos hacer este aporte. Porque la otra cara de la moneda es la comunidad de la escuela IPEM 169 “Rafael M. Escuti”. Junto a sus familiares, que se movilizan exigiendo su aparición con vida, bajo la Alerta Sofía. Nuevamente la realidad nos choca de frente: la falta de herramientas de prevención y el abandono estatal son el caldo de cultivo para que estas situaciones se repitan.
La ESI como respuesta
La desaparición de Agostina no es un hecho aislado, ocurre en un contexto donde las escuelas públicas sufren una asfixia pedagógica deliberada y un crecimiento de la violencia dentro y fuera de las aulas. La Educación Sexual Integral (ESI), es una herramienta conquistada con una lucha histórica hace más de 15 años. Sirvió para que nuestros estudiantes reconozcan situaciones de abuso, engaños, grooming, violencia o manipulación por parte de adultos, y está siendo sistemáticamente atacada. Quitar la ESI de las aulas es dejar a las adolescencias sin sus principales defensas colectivas.
Desfinanciamiento y motosierra: las políticas de género desmanteladas
No es un descuido, es parte del plan de un gobierno de ultraderecha que se declaró enemigo de todas las conquistas de las mujeres y disidencias. El avance del desfinanciamiento de las políticas públicas destinadas a prevenir y erradicar la violencia de género es absoluto. En Córdoba y en todo el país, las líneas de asistencia están precarizadas, los programas de acompañamiento económico a víctimas fueron vaciados y los organismos estatales encargados de intervenir a tiempo han sido degradados al servicio del “déficit cero”. Hoy este ataque con el crecimiento de la feminización de la pobreza lo pagamos con nuestras vidas,
Los femicidios bajo el gobierno de Milei
Los discursos oficiales niegan la violencia de género. Milei promueve una agenda con la tarea de eliminar la “ideología de género” tienen un correlato directo en los números de la realidad. En lo que va de 2026, la violencia machista sigue cobrándose vidas a un ritmo alarmante en Argentina.
De acuerdo con los datos relevados por el Observatorio Ahora Que Sí Nos Ven, solo entre el 1 de enero y el 30 de abril de 2026 se registraron 80 femicidios. En el 84% de estos femicidios las v´citima tenían un vínculo con su agresor. Esto significa un promedio de un femicidio cada 34 o 36 horas. Al menos 15 de las víctimas habían realizado denuncias previas y algunas contaban con medidas cautelares vigentes.
De cara al #3J, ¡Ni un paso Atrás!


Frente a este panorama de crueldad y vaciamiento, desde Juntas y a la Izquierda y el MST sostenemos que la única salida es profundizar la movilización independiente y en unidad para enfrentar la violencia del Estado, las Iglesias y los reaccionarios. No nos resignamos a que falte una piba más y queremos que nuestras infancias sean verdaderamente libres.
Este 3 de Junio se cumplen 11 años del Ni Una Menos, la tarea hoy más que nunca sigue intacta y es desbordar las plazas de Córdoba y de todo el país. Necesitamos también que la izquierda gobierne, para poner en un pie un país donde “estar viva” no nos cueste la vida de ninguna: un país feminista y socialista, donde gobernemos los que nunca hemos gobernado. Por eso, te invitamos a marchar con Juntas y a la Izquierda y a fortalecer una herramienta antipatriarcal y anticapitalista.
Hoy como en el 2015, salimos y lo decimos bien fuerte: ¡Vivas, libres y con presupuesto nos queremos! ¡El Estado es responsable! Y exigimos de forma urgente: ¡Aparición con vida ya de Agostina Vega!.
Rocío Zalazar – Alternativa Docente

