Este miércoles 17, volvían a las aulas solo en la Ciudad de Bs. Aires y en la provincia de Jujuy. Dos distritos gobernados por la derecha de Juntos por el Cambio, que contaron con el aval del ministro Trotta, de Alberto Fernández y los ministros de gobernadores como Kicillof, Alicia Kirchner, Perotti, etc. reunidos en Olivos, en el Consejo Federal de Educación.
Como en esto tampoco parece haber grieta, en distritos bonaerenses y otros, lo hacían estudiantes que recuperan contenidos. Mientras en Santa Fe volvían a clases presenciales, pibes de 7° grado en primaria, y de 5° y 6° año en secundaria y técnica, con el objetivo de cerrar contenidos.
Cómo viene la mentada vuelta a las aulas
Desde los grandes medios y los gobiernos buscaron mostrar imágenes de gran felicidad, con aulas prolijas antes de ingresar, mostrar algún pibe aislado del resto y su seño recibiéndolo, pasillos vacíos, que se vieran algunos elementos de higiene. Y quisieron mostrar como “casual” que todos los medios estuvieran pudiendo reflejar imágenes y notas desde una misma y única escuela, con su directora que también “casualmente” es la que sale en la propaganda oficial del gobierno de Larreta.
En medio de una feroz campaña contra la docencia y los reclamos por una presencialidad segura, es importante aclarar que ni en la Ciudad ni en Jujuy ni en ningún otro distrito, se “volvió a clases”. Porque clases siempre hubo, en todo 2020. Lo que en realidad quieren imponer con esta campaña es una vuelta #ALasAulas, pero sin garantizar las condiciones sanitarias y educativas. Ya que Larreta y Acuña, con aval de Trotta y la burguesía organizada en ese espacio #ALasAulas, imponen volver, pero sin garantizar la situación epidemiológica, sanitaria, de infraestructura, de los cargos necesario, mayores salarios, presupuesto y adecuadas condiciones laborales y educativas.
Por eso rechazamos la hipocresía contenida en el tuit de Rodríguez Larreta, diciendo sentir una “gran felicidad” por ese retorno inseguro que imponen. Su felicidad no tiene nada que ver con la nuestra, sino con lograr imponer su “nueva normalidad” a como dé lugar. Porque “felicidad” sería comprobar que, después de todo el año 2020, las escuelas estuvieran en condiciones. O que los protocolos se cumplan, mientras que Larreta y Acuña, con los demás gobernadores, los incumplen.
En ese marco, vale denunciar la nueva claudicación de la Celeste de gremios como UTE y la CTERA. Ya que el kirchnerismo sindical docente cacareó, hizo denuncias mediáticas con un claro sentido electoralista, pero dejó en soledad y a su suerte a la docencia y la comunidad educativa porteña. Así respondían a la orden bajada del más alto nivel, al bancar el pacto entre el ministro Trotta con Larreta y su reaccionaria ministra Soledad Acuña.
Para analizar todo esto te invitamos para este sábado 20, a las 16hs, al 8º Encuentro Nacional Educativo. Queremos debatir por qué la burguesía insiste con volver a las aulas como sea. Junto a nuestras propuestas y proyecto educativo y de país. Será ONLINE, a través de la plataforma Zoom y no te la puedes perder.
¿Por qué insisten con una vuelta al aula como sea?
Como consecuencia de esta política, este miércoles 17 de febrero de 2021, pudimos ver una imagen similar a los tiempos de prepandemia en marzo de 2020. Las postales callejeras diferían apenas por la presencia de barbijos. Con esas tomas e imágenes, más los titulares que instalan sobre la anunciada llegada de vacunas, los gobiernos quieren imponer como prioridad la normalización de las relaciones de producción, del comercio, los servicios y el consumo. Para concentrarnos en maximizar la ganancia empresaria.
Como dijo Cele Fierro (MST en el FIT Unidad), en la conferencia de prensa de Ademys: “Al gobierno de Larreta, pero también al de Alberto Fernández y su ministro Trotta, no les interesa la educación, no les interesa la escuela pública ni la salud de la docencia. Mucho menos las familias y el resto del personal. No solo exponen por marketing electoral, sino que buscan imponer una nueva normalidad para garantizar la producción, el comercio, servicios y la ganancia empresaria. Quieren mostrar imágenes de ‘felicidad’, pero la ‘normalidad’ que pretenden es así: la salud en riesgo por el lucro empresarial”.
Al servicio de la fortísima campaña que fogoneó la presión social en las familias por llevar sus pibes a la escuela, los multimedios y gobernantes hicieron todo por ocultar las imágenes que mostraran ingresos a colegios sumamente congestionados, sin ninguna distancia social. Querían ocultar las postales de estaciones de tren como Constitución detonadas.
Con colectivos y subtes repletos, colas interminables, gente tan aglomerada como antes de la pandemia. Por eso incluso en la Provincia, hasta los gremios oficialistas tuvieron que salir a alertar que muchas escuelas no están en condiciones. Y en relación a los colegios privados, hasta el oficialista SADOP debió denunciar que las patronales no cumplen los protocolos. Se pretende poner en movimiento nada menos que un tercio de la población del país.
Frente a esto un proceso de lucha y resistencia va creciendo en el país, con diversas acciones. Como ocurrió el martes 9 en Chubut y Misiones. El miércoles 10, con los Caravanazos en Mendoza y Tierra del Fuego, más la movilización de la Mesa de Coordinación de la Unidad Docente en Tucumán. El jueves 11 con las grandes marchas convocadas por fuera de los gremios en San Juan y las del SITECH en Chaco.
El viernes 12, con la Clase Pública en Olivos, convocada por los SUTEBA Multicolor. Más el paro docente en Entre Ríos y las protestas en Formosa y Rosario. Calendario que sigue con el No Inicio, paro de 72hs y movilización de Ademys el miércoles 17, nuevo paro en Entre Ríos y otra enorme movilización en San Juan, superando a los sindicatos y este miércoles 18, de vuelta en Chaco. A esto se sumarán las acciones que se definan en forma democrática, frente al inicio previsto en la mayoría de las provincias para el 1º de marzo, de no haber respuesta de los gobiernos nacional y provinciales. Porque deben ser tiempos de lucha.
Apuntan a la mayor presencialidad escolar, como sea
Estamos en medio de una batalla política por la educación, su instrumentación y el sentido de la misma. Es clave entenderlo así para sumar al conjunto de la docencia, las familias, comunidad y estudiantes para dar esa pelea política en curso. Contra la burguesía de conjunto, ya que Alberto Fernández y su ministro Trotta, se alinearon a la presión capitalista, al nacionalizar la decisión de ir a una nueva normalidad “con presencialidad cuidada”.
Aunque delegan las decisiones en Larreta, Kicillof y demás gobernadores. Y éstos descargan esa responsabilidad en los equipos directivos y cada escuela. Todo en nombre de un falso federalismo, con el que encubren la transferencia de escuelas a las provincias, sin fondos, hecha durante la dictadura y el menemismo.
En ese marco y más allá de la disputa mediática y electoralista por quién iniciaba primero e impone el mayor nivel de clases presenciales (irónicamente, los que vendían como futuro deseable a la educación online…), en la reunión del Consejo Federal de Educación y antes en la reunión de Trotta con Acuña y Larreta, buscaron unificar el mensaje, más allá de los formatos y matices que con que terminen definiendo instrumentar y organizar esa vuelta a las escuelas en cada distrito.
La importancia de organizar el reclamo salarial
Más allá de lo discursivo, esto se expresó también en la Paritaria Nacional del jueves 18. Donde todas las alas de la burocracia se mantienen alineadas con el gobierno del PJ-Frente de Todos al que acompañan e integran. Por eso apenas pedirían un aumento salarial superior al 30% para –dicen-, ganarle así a la inflación. Una burla ya que eso está muy lejos de la realidad de precios y salarios, así como de lo perdido con Macri, pero también en 2020 con Alberto y los gobernadores.
En el país en 2020, el salario fue parte central del ajuste. Al punto que en provincias como Neuquén no hubo aumento y en otras fueron bajísimos y sobre el final del año. Las promesas de recomposición salarial del gobierno de Alberto, Kicillof y el PJ en 2020 fue otra de las mentiras de campaña. Incluso en el caso bonaerense que, por la ubicación de la Celeste como parte del gobierno con un ministerio en el gabinete de Kicillof, siendo quizás el aumento mayor, quedó por detrás de la inflación oficial.
Al imponer esta vuelta a las aulas sin garantizar las condiciones, el tema salarial unifica y está en la base del proceso de luchas que se va extendiendo a medio país. La apuesta de Trotta y los gobernadores seguirá puesta en mantener el ajuste salarial ya que el 85-90% de los presupuestos destinados a educación se van en la masa salarial.
La mayor burla es la “recuperada” Paritaria Federal que le dicen. Donde se vanaglorian de haber “elevado” a míseros $27.500 el salario inicial nacional. Muy por debajo de la línea de indigencia que el INDEC fija hoy en $ 23.722, un valor paupérrimo. ¿Por qué no prueban vivir con ese monto estos funcionarios? Escandaloso.
La gran conquista de la Paritaria de Trotta y Fernández, quienes venían a poner plata en el bolsillo de la gente, dejó al salario nacional docente en un 105% por debajo de la canasta de pobreza. Suena increíble, pero es real ya que el INDEC calcula en $56.459 la línea de pobreza y el salario docente que Trotta tanto celebra está a casi 29 mil pesos por abajo de la pobreza. Bochorno total, nada que envidiarle al macrismo.
Y lo peor es el Incentivo, el que Trotta dice haberlo aumentado al 100%, pero lo mantiene congelado así como el ítem de Material Didáctico que, al igual que hiciera Macri, los mantienen fijos desde hace más de 3 años. Solo pagan una suma equivalente a los míseros $1.210 del FONID, pero que han ido extendiendo en cada paritaria. Porque lo único que les faltaba era salir de una paritaria pagando menos.
Para luchar por salario y a su vez poder arrancar las condiciones para una presencialidad segura y que no implique mayor precarización docente ni educativa, es necesario organizarnos.
Te invitamos para debatirlo este sábado a las 16hs en el 8º Encuentro Nacional Educativo, ONLINE.
Para participar y recibir el link de conexión, debes anotarte vía WhatsApp en estos TE, según tu localidad:
Provincia Bs. Aires: 11 3494-2439
La Matanza: 11 3916-2500
La Plata: 221 498-4722
Quilmes, Avellaneda, Berazategui, Varela: 11 5931-2096
Lanús, Lomas, A. Brown: 11 3494-2439
Zona Norte, GBA: 11 3392-5027
Zona Oeste, GBA: 11 6513-8888
Ciudad, CABA: 11 6483-0123
Córdoba: 3513 48-8802
Santa Fe: 341 315-2757
Entre Ríos: 3434 57-7243
San Juan: 264 471-1392
Mendoza: 261 500-5474
Neuquén: 299 463-2918
Santa Cruz: 297 509-0096
Chubut: 297 508-8049
Santiago del Estero: 385 403-0680
Salta: 387 539-2966
La Rioja: 3804 50-3379
Catamarca: 383 451-4015
Tucumán: 381 588-0978
La Pampa: 295 431-8782
Jujuy: 388 509-2390
Alternativa Docente, en conducciones Multicolor, Combativas y la FND
ANCLA, Agrupación Nacional Clasista Antiburocrática
MST en el Frente de Izquierda-Unidad