El pasado sábado 8 de febrero, la oposición combativa docente del departamento Rosario realizó un importante plenario de discusión y planificación de cara a un 2025 con desafíos primordiales como lo son la discusión paritaria y las elecciones del sindicato provincial AMSAFE.
El plenario contó con una destacada participación de delegadas y delegados, activistas y agrupaciones docentes del gran Rosario, quienes analizaron aspectos claves sobre la situación política provincial y nacional caracterizada por un fuerte ataque y desfinanciamiento de la Escuela Pública y el avance de una agenda cultural de odio y reaccionaria.
La apertura de la jornada estuvo a cargo del actual secretario general de Amsafe Rosario, Juan Pablo Casiello, quien además de saludar y celebrar dicho encuentro compartió algunos elementos de análisis de la coyuntura política provincial y nacional.
Luego fue el turno de Gustavo Teres, quien encabezó la última lista provincial del FAD (Frente por una Amsafe Democrática que alcanzó el 45% de los votos), en el 2022, quien hizo mención de los enormes desafíos de todo el activismo docente.
Luego el debate se trasladó a 4 comisiones donde la delegación de Alternativa Docente compuesta por Diego Del Castillo, delegado de zona norte/Baigorria; Natalia Gómez, delegada de Vgg; Horacio Perea, delegado de zona un centro; Claudia Montenegro, delegada de zona oeste; Erika Ruiz, docente de zona sur, entre otras compañeras y compañeros, participamos de las mismas realizando aportes y propuestas.
Al finalizar, Facundo Fernández, integrante de la comisión directiva de Amsafe Rosario y referente provincial de la agrupación Alternativa Docente, expresó: “El plenario de hoy deja en evidencia que hay un gran espíritu de lucha en la docencia santafesina que el gobernador Maximiliano Pullaro no puede erradicar. Es importante saber que la lucha paritaria tendrá un rol clave de cara a las próximas elecciones gremiales. Es claro para nosotros que, así como los gobiernos de Milei y Pullaro son los grandes responsables y ajustadores del pueblo, no son los únicos. Es evidente el rol cómplice de la Ctera a nivel nacional y la Celeste, encabezada por Alonso en nuestra provincia, que han dejado pasar todo, sin organizar un plan de lucha consecuente para enfrentar a los ataques planificados para desfinanciar y vaciar la educación pública”.
Y agregó: “Por eso, de cara a las elecciones del sindicato, desde hoy tenemos que organizar la mejor campaña, las mejores listas con las y los mejores activistas para no solo defender a Amsafe Rosario y los 3 departamentos que son opositores, sino dar pelea por recuperar más seccionales y ganar la conducción provincial para ponerla de verdad, al servicio de la lucha”.
Por su parte, Jimena Sosa, docente de nivel medio y referente del MST en el FIT-U, agregó: “Desde nuestra agrupación Alternativa Docente, creemos que fue un importante plenario en donde se plantearon debates fundamentales y en ese intercambio nuestro aporte como agrupación, tuvo un punto destacado en relación al interrogante sobre si la docencia fue derrotada por Pullaro. En nuestra opinión, el 2024 mostró un avance en el ajuste económico, con pérdidas de puestos de trabajo y también en la batalla cultural instaurada con discursos de odio y reaccionarios. Pero a la vez, hubo procesos de luchas muy importantes, que incluyeron dos paros generales arrancados a la CGT como hacía décadas no se veía. Las marchas universitarias con millones en las calles, huelga de aceiteros en la región, movilizaciones en defensa de emblemas de la salud como el Bonaparte y sin ir más lejos, las movilizaciones del 1ro de febrero. El problema es que las direcciones sindicales burocráticas abandonaron la pelea y frenaron, otras ni siquiera salieron a la lucha. Así como Milei necesita de los partidos tradicionales para hacer pasar sus leyes, cuenta con la CGT y las borradas de la Ctera/Celeste para hacer pasar todo, incluso las reformas educativas con eje en la esencialidad trucha”.
Por último, agregó: “es necesario dar pelea por recuperar el salario, pero también por aumento de presupuesto para becas, comedores, infraestructura y todo siempre junto a la comunidad educativa. Camino a construir y convocar un gran Congreso Pedagógico que discuta todo en educación. Un Congreso que ponga en debate qué educación queremos y para qué modelo de país como así también, de dónde sacar los recursos. Se debe partir de cobrar fuertes impuestos a los grandes productores como las cerealeras, las aceiteras. Recuperar el control del puerto. Dejando de pagar la deuda y también eliminando todo subsidio a la educación privada y los vouchers educativos para que todo ese dinero vaya a la pública y bregar por un sistema único de educación, que debe ser nacional, estatal, laico científico y público”.